В Каменской средней общеобразовательной школе состоялось открытие обновленного кабинета информатики: учащиеся получили доступ к современной технике и новым цифровым инструментам для обучения и творчества. Современный компьютерный класс появился благодаря поддержке Российского детского фонда и ООО «Роснефть-Уватнефтегаз».
С началом нового учебного года каменских школьников поздравили заместитель председателя Тюменской областной думы, председатель Тюменского регионального отделения Российского детского фонда Наталья Шевчик, начальник управления по взаимодействию с органами государственной власти и недропользования ООО «Роснефть-Уватнефтегаз» Анастасия Лескина и заместитель главы Тюменского округа Александр Бормотов.
«Это большой проект, который реализуется уже несколько лет. Самые современные компьютеры дают большие возможности, чтобы реализовать свой потенциал, расширить горизонты и реализовывать себя», - отметила Наталья Шевчик. Она поблагодарила представителя «Роснефть‑Уватнефтегаз» Анастасию Лескину за поддержку проекта. Депутат пожелала ребятам успешного учебного года.
По мнению заместителя главы муниципального образования Александра Бормотова, это не просто компьютерный класс – это современная образовательная среда для реализации талантов ребят и освоения профессий будущего. «Пусть этот класс станет местом рождения новых идей и подготовки высококвалифицированных специалистов, которые будут строить наше светлое будущее», - сказал он.
Новый кабинет станет многофункциональной площадкой. Учащиеся смогут заниматься созданием мультимедийных проектов, исследовательской и творческой работой, развивать компетенции, востребованные в высокотехнологичных отраслях. Для педагогов класс – это ресурс для внедрения современных методик обучения и расширения спектра внеурочных активностей. Родители, в свою очередь, получат дополнительные возможности для участия в образовательном процессе и отслеживания траектории развития ребенка в цифровой среде.
Проект по оснащению школ компьютерными классами в Тюменском округе носит системный характер и реализуется на протяжении нескольких лет. Его ценность заключена в сочетании инфраструктурного развития и ранней профориентации, а также в укреплении партнерства между органами власти, бизнесом и образовательными организациями.